Aplikasi Pembuatan Silabus Dan Rpp Sd Format Microsoft Excel

Berikut ini yakni berkas Aplikasi Pembuatan Silabus dan RPP SD Format Microsoft Excel. Download file dalam format .xls Microsoft Excel. Berkas ini mudah-mudahan berkhasiat sebagai rujukan ditujukan untuk Guru Mata Pelajaran di SD atau MI (Madrasah Ibtidaiyah) dan sederajat.

Aplikasi Pembuatan Silabus dan RPP SD Format Microsoft Excel

Aplikasi Pembuatan Silabus dan RPP SD Format Microsoft Excel ini mungkin bermanfaat juga bagi anda yang membutuhkan rujukan yang bekerjasama juga dengan berkas Aplikasi RPP Silabus Pelajaran lainnya menyerupai aplikasi pembuat RPP, aplikasi RPP kurikulum 2013, aplikasi pembuatan perangkat pembelajaran, aplikasi RPP excel, aplikasi perangkat pembelajaran KTSP, aplikasi RPP k13, aplikasi silabus dan RPP kurikulum 2013, aplikasi RPP KTSP dan lain-lain.

Juknis dan Panduan Penyusunan RPP dan Silabus

Untuk Panduan dan Petunjuk Teknis Penyusunan Perangkat Pembelajaran menyerupai Silabus dan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) kita bisa melihat pada beberapa berkas diantaranya bisa kita lihat di bawah ini:

Dalam Permendikbud RI Nomor 22 Tahun 2016 perihal Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah dijelaskan perihal penyusunan Perangkat Pembelajaran sebagai berikut:

Desain Pembelajaran

Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengacu pada Standar Isi. Perencanaan pembelajaran meliputi penyusunan planning pelaksanaan pembelajaran dan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat evaluasi pembelajaran, dan skenario pembelajaran. Penyusunan Silabus dan RPP diubahsuaikan pendekatan pembelajaran yang digunakan.

Silabus

Silabus merupakan pola penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap materi kajian mata pelajaran. Silabus paling sedikit memuat:

Identitas mata pelajaran (khusus SMP/MTs/SMPLB/Paket B dan SMA/MA/SMALB/SMK/MAK/Paket C/ Paket C Kejuruan);
Identitas sekolah meliputi nama satuan pendidikan dan kelas;
Kompetensi inti, merupakan citra secara kategorial mengenai kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dipelajari penerima didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran;
Kompetensi dasar, merupakan kemampuan spesifik yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran;
Tema (khusus SD/MI/SDLB/Paket A);
materi pokok, memuat fakta, konsep, prinsip, dan mekanisme yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi;
pembelajaran, yaitu acara yang dilakukan oleh pendidik dan penerima didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan;
penilaian, merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk memilih pencapaian hasil berguru penerima didik;
alokasi waktu sesuai dengan jumlah jam pelajaran dalam struktur kurikulum untuk satu semester atau satu tahun; dan
sumber belajar, sanggup berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar atau sumber berguru lain yang relevan.

Silabus dikembangkan menurut Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan pola pembelajaran pada setiap tahun aliran tertentu. Silabus dipakai sebagai pola dalam pengembangan planning pelaksanaan pembelajaran.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yakni planning acara pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan acara pembelajaran penerima didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis semoga pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi penerima didik untuk berpartisipasi aktif, serta menunjukkan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis penerima didik. RPP disusun menurut KD atau subtema yang dilaksanakan kali pertemuan atau lebih.

Komponen RPP terdiri atas:

identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;
identitas mata pelajaran atau tema/subtema;
kelas/semester;
materi pokok;
alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban berguru dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai;
tujuan pembelajaran yang dirumuskan menurut KD, dengan memakai kata kerja operasional yang sanggup diamati dan diukur, yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan;
kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;
materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan mekanisme yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi;
metode pembelajaran, dipakai oleh pendidik untuk mewujudkan suasana berguru dan proses pembelajaran semoga penerima didik mencapai KD yang diubahsuaikan dengan karakteristik penerima didik dan KD yang akan dicapai;
media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk memberikan materi pelajaran;
sumber belajar, sanggup berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber berguru lain yang relevan;
langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup; dan
penilaian hasil pembelajaran.

Prinsip Penyusunan RPP

Dalam menyusun RPP hendaknya memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut:

Perbedaan individual penerima didik antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan penerima didik.
Partisipasi aktif penerima didik.
Berpusat pada penerima didik untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, penemuan dan kemandirian.
Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk berbagi kegemaran membaca, pemahaman bermacam-macam bacaan, dan berekspresi dalam banyak sekali bentuk tulisan.
Pemberian umpan balik dan tindak lanjut RPP memuat rancangan jadwal pertolongan umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remedi.
Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, acara pembelajaran, indicator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber berguru dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.
Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.

Download Aplikasi Pembuatan Silabus dan RPP SD Format Microsoft Excel

Penggunaan aplikasi ini cukup mudah. Masukan data-data yangg dibutuhkan ke dalam sheet masukan antara lain: IDENTITAS, SK, KD, INDIKATOR dan lain-lain. Hasil akan eksklusif terlihat di sheet SILABUS dan RPP. Pada sheet SILABUS dan RPP tinggal diprint saja sesuai kebutuhan.

Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas ini silahkan lihat pada pratinjau atau file preview di bawah ini:

Aplikasi Pembuatan Silabus dan RPP SD Format Microsoft Excel

Download File:

Aplikasi Pembuatan Silabus dan RPP.xls

Panduan Penyusunan RPP SD-SMA-SMK.pdf

Juknis Penyusunan RPP dan Silabus Kurikulum 2013 Terbaru.pdf

Permendikbud Tahun 2016 Nomor 22 perihal Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.pdf

Permendikbud Tahun 2016 Nomor 22 Lampiran.pdf

Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Aplikasi Administrasi Guru Mata Pelajaran Terbaru Format Microsoft Excel. Semoga bisa bermanfaat.